如果你要创建有销路的信息培训产品，你就需要让它有效。考虑到这一点，你需要特别注意设计你的产品，以获得接收端:你的学生的预期结果。
要做到这一点，我们需要了解人们不同的学习风格，并专门创建我们的培训来迎合他们。这样，你的学生就会得到成绩，并最终称赞你的课程。
我们将讨论:
- 7种主要的学习方式
- 我们如何将这7种学习方式融入到我们的产品中呢
- 4MAT学习系统概述
- 一个简单的5人结构，你可以用来创建培训视频
最后，不管你的课程卖得多好，如果它没有得到实际的结果，它最终都会失败。这就是你如何让你的课程DELIVER。
事情是这样的，在前几集里，我们一直在谈论产品创造的各个方面。我们在这里主要谈论的是信息/培训产品。所以这就是我们现在所谈论的，但所有这些，所有的信息产品的销售，所有的酷的，性感的东西，如果我们的产品没有真正完成它的主要任务，所有这些东西都不那么重要;那就是把解决方案传递给正在经历它的人。
所以这就是我们今天要讨论的内容，根据不同的学习风格，以及如何组织你的课程，使它们真正起作用，并获得你想要的结果。
在我们开始之前，我想让你们知道博客盈利实验室．你可以说这一集是由博客盈利实验室为你带来的。这是训练的部分博客营销学院．现在，当你跳进去的时候，你会看到一个完整的仪表盘，里面发生了很多事情。我们有行动计划在那里铅磁铁和很快我们将有一个创建会员网站。我们会有一个关于创造产品的课程，这也是我们现在在播客上讨论的内容。基本上，所有这些都将以动作步骤的形式描述。我们现在有6个不同的行动计划，我现在有8个计划在议程上，这些计划将迅速出台。
这些行动计划本质上是清单式的课程，它们提供了你做某事所需的信息，然后你去做，然后你来检查。万博maxbetx网页版所以我们的目标就是要在生意上有所成就;它是非常具体的，你做它没有很多绒毛。检查一下，你就可以开始了。
现在在实验室我们也有许多不同的全面培训课程，以掌握事物为何以某种方式运行的所有理论。万博maxbetx网页版你可以看到实验室内置了不同的学习风格，这也是我们这节课要讨论的内容。我们还有一个很棒的博客盈利实验室社区。
实际上，就在最近，我给实验室做了一个很大的改变。我们的私人Facebook社区已经有一段时间了，它非常活跃，但我们遇到的一个问题是Facebook群组我们正在进行一些非常好的对话，有时这些对话在未来会有价值，但由于Facebook的搜索功能“不那么出色”，这些事情将会成为过去。这是个问题。我们在实验室里有关于行动计划或课程的对话，我认为这对几个月后的人很有用，他们会迷失在团队中。万博maxbetx网页版
所以我们最近所做的最大改变是，我在博客盈利实验室内部引入了一组公告板。它不仅仅是一个普通的讨论社区;因为我不认为Facebook很快就会停止在这里使用，所以我把这些板只与个人的行动计划和课程相关。万博maxbetx网页版因此，整个想法是，这将每一部分培训变成一个有生命的、有呼吸的实体，可以对其进行更新，人们可以提出问题，我将回答，所有这些对话都将经受住时间的考验，并为这些主题提供一套不断发展的知识。
例如，我有一个创造有效铅磁体的行动计划;如果你有任何问题，或者你想把你的磁石想法告诉我，我们可以在实验室内部的布告栏上做，所有这些都将提供给现在和将来的实验室成员，所以你的问题可以通过其他人来回答。
这就是它的工作原理;我总是让实验室变得更有效，因为我的工作就是把转化交付给你们。我希望你有一个业务基于你的博客，这是产生相当好的钱为你。这就是我在博客盈利实验室里实现的转变。
沿着这条线，这与创造真正有效的培训有关。这就涉及到人们不同的学习风格。从现在开始，我们将在这集节目中讨论这个问题。
七种不同的学习风格
人们有7种不同的学习方式。让我们先看一下这七个，然后我们将讨论如何将它们应用到您在产品内部创建的培训材料中。
1.视觉
这些人通过图片和想象来学习，他们通过在空间中联想事物来学习。他们思考的方式是非常空间的。很多人都这么做。我自己也倾向于用视觉学习。在你的培训内容中，你可以提供图片和图表;那些能在屏幕上真正展示你所谈论内容的东西。在互联网的数字平台上，我们有一个固有的问题，即有时我们教授的是现实世界中的东西，或者是我们在你离开电脑时应用的东西，但我们必须通过数字媒体来做。我们可以绕过这个限制的方法是使用照片，图片;像这样的东西，图表，真正显示你在说什么。我认为当你要进行有效的培训时，这是非常重要的。
2.口服
它是音频的概念，但更倾向于声音和音乐之类的概念。在训练中有很多方法可以做到这一点。我们总是想在节目中加入音频元素。现在，我们通常会想到口语;这是一种重要的学习方式。我们马上就会讲到这一点，但它还有其他方面。它可以展示一些演示片段，他们实际上在观看一些事情的发生，他们可以看到它，听到它发生。这种事情真的很重要，因为它让我们在现实世界中谈论的事情变得真实，在屏幕上，通过扬声器。
那么如何在培训中提供这种学习方式呢?你得问问自己这个问题。如果你做了一个演示如何做某事的视频;这就照顾到了两种不同的学习风格……你要展示的是视觉上的，他们会听到发生的事情。就是这样，很简单;我不是在谈论创造一个真正的技术东西。如果你做视频;这个就能解决这个问题。
3.口头
Verbal也经常与音频联系在一起，但它只是口头语言，这就是我现在通过这个播客和你们一起做的事情。但是口头的也可以转化为书面的文字。所以这就是为什么有成绩单之类的东西很好。有一个书面的内容，比如一个书面的清单风格的东西，就像我做的行动计划一样，效果非常好。但即使我的行动计划在实验室里，也有写在那里。如果只是写出来的，那可能是个问题。所以你会发现我的许多行动计划都有视频穿插，这是因为我必须在同一个行动计划中使用不同的学习方式。
4.物理
这是一种触觉，就像实际操作你正在学习的任何东西一样。现在，你究竟该如何在像互联网这样的数字学习平台上处理这个问题呢?很简单。你可以在具体的练习中告诉他们去做。就是这样做的。你只是让他们应用他们实际在做的事情，因为通过这样做，他们会觉得他们要用自己的双手去做，这对他们来说更加真实。
5.逻辑
这是一种观点，有些人通过遵循系统工作得很好;通过观察一件事如何引出下一件事。这是一种推理出它如何工作的想法。很多人都是这样工作的;很多工程师有时倾向于这样工作。你可以很容易地在训练中提供这些。在实验室里看看我的行动计划。它们本质上是一个系统。它们以特定的顺序排列，当你完成时，你检查每一个。这是一个系统。 That provides a logical way of going through things. And if you are not using an action plan type of thing, you can certainly build that into your training by taking certain processes in whatever you are teaching and just give them a checklist on it. A checklist or a bullet point list is a great way to appeal to those students you are going to have that are more logical on how they approach things.
6.社会
这种观点认为，人们在小组或与他人互动中学习效果最好。你会看到很多老师喜欢让学生围坐在一张桌子旁，或者让他们自己做一些事情，或者小组合作。我以前在实验室里做过这个当我上各种科学课的时候。很多人在这种情况下学得最好。
那么如何将这些整合到一个数字培训项目中呢?好吧，你会发现很多培训项目都做了一些事情。一是他们通常会有一个团体或社区。和博客盈利实验室确实有。如果你进入私人空间脸谱网小组，或者你进入我刚刚告诉你们的公告板，那里有一个小组环境。所以对于那些在社会环境中学习得更好的人来说，这是一个真正的帮助。很多人做的另一件事是他们会在现场授课;也许通过网络研讨会或类似的方式，人们在一起有这种同志情谊，他们听到其他人问问题。我有时在博客盈利实验室做的一件事是举行办公时间电话会议，人们可以进来问我问题;但是当然，当一个人问我一个问题时，电话里的所有其他人听到的都是一样的。所以，它提供了学习的社交元素。
7.孤独的
这些人宁愿自己学习。他们倾向于自学。对于我的博客盈利实验室成员，我总是希望他们能够参与到我的团队中去;他们只是没有出现。他们仍然在那里，他们从我的培训中受益，但他们在实验室里没有那么社交。这很好;我想它并不总是适合每个人。所以对于这类人，我认为很重要的是A:把所有其他的学习方式都做好，包括视觉，听觉，语言，身体;所有这些东西，还要提供指导，帮助他们完成培训。这可以是给他们一个清单来指导他们，告诉他们“这是你现在要做的，这是你接下来要做的”，然后在这些之间你给他们练习，因为可能有一种人想自己去应用这些东西，而不是太担心在一个小组里做事情。 And that’s fine.
以上就是7种不同的学习方式，我给了你们一些例子，告诉你们如何在训练中建立这些学习方式。
4个垫
在我们结束之前，我想告诉你们另一个系统;它叫做"4个垫”系统。直到最近我才知道这个，但它很酷。它可能会有点复杂，但我将把它归结为4个基础，因为它的核心被称为“4MAT”，有点像数字4。如果你想了解更多关于数字4和MAT的搜索。
但这里有四个方面…
- “为什么”
- “什么”
- “如何”
- “如果”
所以在“为什么”中，你要做的是从“意义”开始。这对你意味着什么?你为什么想要学习我们将要谈论的事情呢?这将如何应用于你的情况?
从那里你进入“什么”。所以你要涵盖你将要做的事情的概念;也许会在屏幕上展示一些图表，以覆盖“口头”学习感;视觉;图片和空间……只要向他们展示你所谈论的概念。
一旦你得到了这些，你就进入了第三象限，也就是“如何”。你向他们展示技能，引导他们完成整个过程;不管你在做什么，但这是实际的，这是它的“做”。
然后你进入“适应”。这部分非常重要，因为这是人们将开始应用到自己身上的地方。这就是你想到的练习，你一定要把它放在你的训练中。你应该在训练中坚持让他们马上去做这些事情因为不管别人看了多少视频或者看了你的成绩单或者看了你漂亮的照片如果他们不把那些东西应用到实际生活中去;那么这些信息就不关联了。它不会连接，他们也不会从中得到任何结果。所以你必须让他们开始把这些东西应用到自己身上;让它适应他们的情况。也许他们必须把你教给他们的东西，稍微为自己调整一下。这很好; that is part of the learning process in order to adapt that.
将4MAT应用于结构
所以你可以用你的结构做什么，如果你要把一个培训视频放在一起，你可以这样做，你可以以“这就是为什么这个很重要”开始，你只需要向他们解释为什么你要教他们的东西很重要，以及什么时候会出现。
接下来是你进入“是什么”，这就是概念是什么;这就是你要教他们做的事情。然后你进入"如何"这可能是训练视频或训练片段的核心部分但这是你实际要展示如何做的地方。你要向他们展示步骤;你要为他们演示。一旦你完成了这些，你要向他们展示如何应用它。你可以向他们展示它是如何应用的你也可以告诉他们去应用它;去做吧，去适应他们自己。
在最后，我建议你在结束时再重申一遍“为什么”。你以“这就是为什么这很重要”开始，你会再次说“这就是为什么这很重要;这是你打算什么时候做这件事，为什么你应该马上做这件事”或者任何与你正在做的培训相关的事情。
所以这是一个基本的结构当你把你的训练结合起来的时候。
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现在，在这7种学习方式和4MAT之间，我希望你对如何创建真正有联系的培训有一些很好的想法。我还说过，我记得在上一集;我不记得是哪一个了，但我讲了你使用的词语的重要性，以及如何避免使用人们不理解的词语，因为这样做会很快失去他们。
所以，我并不是说你要像三年级的学生一样用愚蠢的语言说话，但你必须记住这一点。至少，如果你要使用任何行话或术语，你需要在培训中提供它的定义。不要以为他们知道。当他们碰到不认识的单词时，他们会做的第一件事是;首先他们会说，“这家伙到底在说什么?”他们会立刻与你所做的和所教的断绝关系，最终他们会说:“伙计，我要走了。”这就是他们要求退款的时候;这是行不通的。thing这个词是我们刚才讲的所有内容的基础。
因此，考虑到所有这些，我希望你能把它作为一个包来创建培训内容，并真正得到结果。你想让人们使用你的培训，而不是仅仅把它当作一种消费，然后认为他们已经完成了，而是因为他们实际使用了它，并得到了特定的结果。你的培训内容应该是专门设计的，以确保他们得到你说他们将要得到的确切结果。
这就是如何创建有效的培训内容。开始努力吧，我们下期“咖啡休息博客”再见!
